LA RADIO CREATIVA COMO INSTRUMENTO FORTALECEDOR DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA
GLOSARIO
+ INTERACTIVIDAD:
Proveniente de Interacción es un
vocablo que describe a una acción que se desarrolla de modo recíproco entre dos
o más organismos, objetos, agentes, unidades, sistemas, fuerzas o funciones.
+ DISPERSION:
Separación, esparcimiento o extensión de un
conjunto o de una cosa que está unida
+COLECTIVOS:
Del latín collectīvus, colectivo es aquello
perteneciente o relativo a un grupo de individuos. Un colectivo es una agrupación
social donde sus integrantes comparten ciertas características o
trabajan en conjunto por el cumplimiento de un objetivo en común.
+TRANSICION:
Transición,
del latín transitĭo, es la acción y efecto de pasar de un estado a otro
distinto. El concepto implica un cambio en un modo de ser o estar. Por lo
general se entiende como un proceso con una cierta extensión en el tiempo.
La
transición supone una especie de etapa no permanente entre dos estados. Por
ejemplo, se habla de transición política para hacer referencia a las etapas
sucesivas que se viven en un país durante el cambio de un sistema por otro.
+PARTICIPACION CIUDADANA:
Es un derecho humano fundamental,
que garantiza la acción deliberada y
consciente de la ciudadanía, tanto de manera
individual como colectiva, a través de los distintos mecanismos e
instrumentos contenidos en la Constitución Política y la Ley, con la finalidad
deincidir en la toma de decisiones de los entes públicos, fiscalización, control
y ejecución de los asuntos políticos, administrativos, ambientales, económicos,
sociales, culturales y de interés general, que mejore la calidad de vida de la
población.
+DESCENTRALIZACIÓN:
Traspaso de competencias y servicios
de la Administración central a corporaciones locales o regionales. La
descentralización se puede definir en términos generales como un proceso de
transferencias de competencias y recursos desde la administración nacional o
central de un determinado Estado, hacia las administraciones subnacionales:
estatales y municipales en los países federales, y regionales y locales en los
países constitucionalmente unitarios.
Desde la década de los 70 es
posible hablar de una nueva forma de hacer política orientada a los medios de
comunicación<1>. La Comunicación se ha transformado en un eje fortalecedor de la
Participación Ciudadana, y la radio en el instrumento fundamental para optimizar las estrategias de comunicación para
aumentar la influencia en la opinión
pública.
El fortalecimiento del proceso de
transición democrática y la vigilancia en el acompañamiento de la
descentralización, se puede vislumbrar hoy en día, ya que la comunicación y participación se ven como dos conceptos complementarios
y causales. Esta complementariedad que hoy se refleja ha sido producto de años
en un trabajo conjunto de la Coordinación Nacional de Radio (CNR) , que nace en
agosto del 1978, con la finalidad de
desarrollar la radio como medio de educación y evangelización popular. El
trabajo de la CNR fue incesante, la incorporación
de emisoras y centros de producción de orígenes laicos originó que se
comprometieran con los sectores menos
favorecidos y excluidos del derecho de expresar su voz. Surgió como un proyecto
democratizador, con una perspectiva ética y política de cambio basada en la democratización
de la palabra como condición sustancial para la democratización de la sociedad.
Fue posibilitar a los sectores marginados de la sociedad espacios para escuchar
sus voces, espacios negados históricamente.
La CNR ha sido voz y parte en el acontecer diario y
nacional del Perú, en los años donde se vislumbraba el terrorismo
liderado por Sendero Luminoso y el MRTA. Ha estado presente en en el inicio de un nuevo
proceso de transición a la democracia. Ha recorrido a detalle los procesos
sociales y periodos de emergencia de la sociedad civil de nuestro país.
A pesar de todo lo evidenciado la
CNR, y después del golpe de estado del ex presidente Alberto Fujimori, la CNR
se acompañó en el proceso de resistencia a la dictadura y la articulación de voluntad
a favor de la democracia. Es así que la CNR, y sus asociados se convirtieron en agentes de información plural,
generadora de espacios de participación de ciudadanos y actores colectivos,
constructora de puentes de diálogo entre sujetos sociales y políticos, también de
creadoras de propuestas. Centraron gran parte de su trabajo en el fortalecimiento de las organizaciones populares, y en
perspectiva más amplia, de acompañamiento popular para configurar un orden más
justo y democrático,
Toda la desbordante historia de
la lucha por la democracia, está presente a lo largo de la historia en las
radios participativas que buscan la descentralización, que buscan constituirse
en medios dialogantes, plurales, tolerantes y concertadores para desatar los múltiples
nudos y construir alternativas.
Este es el caso inicial de Radio Cultivalú
ubicada en el norte de Piura, esta radio sintetizó los pasos para lograr incidencia en el proceso
de descentralización. Una radio que no quiso ser un sordo que le hablaba a un
mudo, y vaya que lo logro. Esta radio se decidió y promovió que los campesinos,
necesidades y propuestas de solución, transmitiendo desde el campo o desde la
calle con la intención de que sean los pobladores los altavoces de sus
pensamientos, deseos y temores y que ellos mismos manifiesten sus dudas y
certezas. En líneas generales que sus ideas, sentimientos y voces se integren
plenamente en la programación radial.
Prueba de ello fue uno de sus
programas que tuvo bastante acogida durante años ¿ Se puede!, daba ese espacio
al público para que hiciera sentir su voz viva, solo se necesito de una unidad móvil
y de la suma de esfuerzos de los profesionales.
Y es que la radio es para ver lo
que se dice, para crear cercanía para expresar lo que pensamos y sentimos espontáneamente,
para crear en los demás una realidad existente, pero desconocida. <2>
El éxito, se debe a la
constancia de haber acompañado durante años a las comunidades rurales y haberse
ganado la credibilidad y la audiencia a punta de muchos sacrificios y muchos
servicios a la población <3>
Junto a radio cultivalú,
surgieron en 41 radios involucradas a la
temática que iba dirigida al desarrollo local sostenible, la comunicación y
democracia. Estas se dieron en distintos puntos del país, radios con
enfoques similares y
propuestas que tenían como fin
darles voz a los que carecen de voz. Es así
que las siguientes radios han sido participes de desarrollo y participación.
- San sebastian (Chepen), da cuenta de cómo trabajar en la rendición de cuentas públicas
- Radio Yaraví (Arequipa): La gente pedía escuchar nuevas propuestas y modos diferentes de hacer comunicación
- Milena Radio (Lima): Emisora educativa del colectivo radial feminista, que tenía como objetivo contribuir a crear y reforzar valores éticos y espacios democráticos para la paz, equidad de género y justicia social, su público objetivo era mujeres mayores de 25 años. Esta radio tuvo participación positiva en la audiencia nombrando una red de productoras radiales, campañas por los derechos de las mujeres y dirección de vigilancias de las políticas públicas( políticas de salud sexual y reproductiva)
- Radio Oriente de Yurimaguas: Dirigida a promover modelos de desarrollo sostenible con equidad. Generar espacios de diálogo y concentración , proponer integración de diferentes pueblos y provincias del interior.
- Loma Luna: Proyecto de radio educativo y de entretenimiento, cuyos objetivos iban orientados a que los ciudadanos se asuman como sujetos con deberes y derechos, protagonismo de organizaciones y ciudadanía, contribuir al proceso de democratización, comunicación como derecho ciudadano.
- Centro de Educación y Comunicación, ILLA: Esta asociación sin fines de lugro se baso en las Consultas radiales para involucrar el componente comunicativo (radios involucradas con el proyecto), jornada radial para el recojo y difusión de información, no solo conocer opinión, sino medir el grado de conocimiento.
Y a todo ello ¿Por
qué la se utilizó radio? Porque es el medio de mayor consumo y audiencia de
mayor alcance e impacto en las zonas rurales, dispersión, limitación de
cobertura casi nula, característica sociocultural, problemas de colectivos (analfabetismo)
cercanos y accesibles a la participación.
Logros:
- Participación directa de elevado número de
personas, se difundió opiniones y
comentarios.
- Participación y compromiso de radios
- Medios trabajaron en ambiente
“cooperativo-concretado”, permitiendo generar fuertes acercamientos y sinergias
entre radio y participantes.
Después de este recorrido exquisito
por todo los logros de la radio en relación
“ Radio – Participación ”
Claudia Pereira, en relación a su
proyecto SIEMBRA FUTURO, indica que desafío esta en hacer programas de radio
que le gusten a la población rural, que
se sienta identificado, que respondan a sus necesidades e intereses para lograr
su propio desarrollo.
Es así que la radio también está comenzando a jugar un nuevo
rol. En Nicaragua el Programa Nacional de Tecnología Y Formación Técnica
Agropecuaria (MAGFOR), tiene como objetivo incrementar la productividad agrícola
y los ingresos de los hogares pequeños y medianos productores, asi mismo que los productores
cuenten con una herramienta de apoyo a la comercialización de productos.
SIEMBRA FUTURO basado en los centros de información para el desarrollo
local (CIDEL), busca promover en los pequeños y medianos productores, el uso
del portal Web y de los CIDEL mediante
mensajes en una novela dramatizada.
Esta estrategia que tuvo en sus
ejes principales la radio rural Ha
permitido conocer las percepciones, necesidades y demandas de los pequeños y
medianos productores a fin de dar respuesta a las necesidades de los
productores y medir los cambios de opinión.
Y es que a través de la radio que el 92.2% de los productores ha logrado
tener un vinculo cercano con la realidad y la información.
De la misma manera TIERRA FECUNDA un radio que basó comunicación alternativa
para desarrollo rural, teniendo al campesino como protagonista en la radio
peruana, ha permitido identificar una estrategia efectiva, ya que a través de
las El Cepes. (Centro Peruano de Estudios Sociales), recoge y difunde las voces
de hombres y mujeres que trabajan para que su tierra sea fecunda. Busca desde
la comunicación radial, la inclusión de pequeños agricultores y campesinos en los procesos de modernización y
democratización, con un compromiso político amplio, por un desarrollo
democrático nacional descentralizado y equitativo.
Estos trabajos radiofónicos realizados
a nivel nacional, hacen presagiar que hay creatividad y que esa creatividad se
siente a medida en que se involucra a la audiencia como protagonista. La radio
es una compañía casi permanente, acompaña a las personas en sus quehaceres cotidianos,
la entretiene, contribuye a mantenerlas informado y se ha convertido en un
agente socializador y de articulación con el ámbito público.
A pesar de las huellas dejadas en
la historia y las radios que a través de la participación han cambiado el
panorama en la historia Peruana. La radio actual está en crisis!, se escucha
decir , su dimensión creativa se encuentra en abandono . La radio actual ha
olvidado no solo los contenidos, sino las formas más creativas de presentación.
Esta crisis creativa se manifiesta en la
inmovilidad de contenido y forma sonora.
Y es que lo que con frecuencia sucede es que las radiodifusoras “carecen
de creatividad”, siempre se está repitiendo el mismo formato y la gente
comienza aburrirse y cambia o apaga la radio.
Las radios se han convertido en
entes comerciales, con empresarios que movidos por el lucro se limitan a
rellenar el tiempo radiofónico a través del único recurso de la palabra,
abandonando de esta manera formatos creativos dejando a la radio sumida en la
pobreza creativa. Por eso, el objetivo para abandonar la crisis, debe basarse
en recuperar la magia de la radio, que bien hacer la dimensión creativa la cual
se encuentra en la esencia radiofónica de esta manera se estimula la
imaginación, la cual siempre ha funcionado muy bien con la audiencia, y es que
cuando un programa potencia sus posibilidades expresivas, recibe el respaldo de
los oyentes.
Es preciso buscar la forma idónea
de recuperar esa creatividad perdida, las nuevas tecnologías y géneros de
ficción ponen a la disposición esta arma de cambio que puede ser la que
favorezca el trabajo de los futuros profesionales de la palabra radiofónica,
los cuales se enfrentar de al reto de hacer obras radiofónicas que perduren en
el tiempo
Ante ello es que se debe recordar
que los elementos que se utilizan o se deberían utilizar e radio son cuatro,
son la música, la palabra, el silencio, y los efectos sonoras. Sin embargo solo
se hace uso de dos de ellos, música y palabra, ello ha generado que pase mucho
tiempo sin observar un cambio sustancial, una renovación estructural, para
lograr una recuperación estética de la dimensión creativa mediante variantes que renuévenla forma de hacer radio.
Entonces ante la premisa de que
la radio se ha convertido en el eterno parlante, que muchas veces sin sentido,
sin preparación, ni rigor, obliga a la gente a escuchar opiniones sin
fundamento, que no dejan de ser palabras y más palabras. Ahora es que se tiene
que ver a la creatividad como esencia de la radio, como la clave del éxito en la radio. Si se reconoce la importancia de
la creatividad es que ahora que se debería de trabajar para que la radio
recupere su mayor potencialidad, que es su dimensión expresiva y esto solo se
da a través del Arte, del radio-arte el cual se concibe como una nueva experiencia. Trabajar los
recursos radiofónicos que se combinen en nuevas formas que la audiencia
reconozca el porqué se elaboran con elementos familiares, creando de esta
manera el impacto afectivo a través del proceso innovador de recombinación.
La creatividad se presenta como “facilidad
para formar nuevas ideas, nuevos proyectos”, y esta se mantiene ligada a la
imaginación, creatividad es la imaginación y por ende en radio un medio
propicio para desarrollar la vertiente creativa. Es ese binomio el que no se
debe dejar de lado al pensar en radio la creatividad permite hacer volar la imaginación,
hay que empezar a darles esas alas hoy.
La radio se convierte en ilustradora de imágenes mentales ansiadas, en pintora
de sueños imposibles. Cuando la radio cambia, transforma áreas de habilidad o
conocimiento generando procesos, productos y maneras de hacer las cosas, que antes no existían y
además, un juicio social. Es entonces que se afirma que hubo creatividad
Las radios se han convertido en
entes comerciales, con empresarios que movidos por el lucro se limitan a
rellenar el tiempo radiofónico a través del único recurso de la palabra,
abandonando de esta manera formatos creativos dejando a la radio sumida en la
pobreza creativa. Por eso, el objetivo para abandonar la crisis, debe basarse
en recuperar la magia de la radio, que bien hacer la dimensión creativa la cual
se encuentra en la esencia radiofónica de esta manera se estimula la
imaginación, la cual siempre ha funcionado muy bien con la audiencia, y es que
cuando un programa potencia sus posibilidades expresivas, recibe el respaldo de
los oyentes.
La tecnología está presente en
todos los campos del desarrollo social, y es en este caso que también está
presente en el contexto radiofónico. Las nuevas tecnologías están al servicio
de la creatividad, prueba de ello es la radio digital y la ciberradio que abren
campo a la comunicación interactiva, manteniendo una vía de participación
creativa con los usuarios.
La interactividad, es el nuevo
papel que los oyentes adquieren, el cual fomenta las aportaciones de diseño,
producción y cooperación del oyente. Es en esta interactividad que el oyente va
a demandar productos de calidad ofrecidos con mejores condiciones sonoras,
mayor variedad temática. Se debe mirar hacia nuevos horizontes con proyectos de desarrollo, que tengan en cuenta
la participación de la audiencia
Estos modelos participativos <4> no
pretenden únicamente lograr mejores resultados, sino convertirse en
herramientas para el fortalecimiento de lo público, entendido como aquello que conviene
a todos.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------->
<1>LUKSINC, Lagos Johanna. " La Comunicación como Instrumento Fortalecedor de la Participación Ciudadana: hacia una Democracia Inclusiva"
<2> PUEYO, Maso Carmen " La Radio Educativa en Piura", Perú, Octubre 2001
<3>LOPEZ, Vigil, Jose. "Radio Popular en America Latina" . En CNR, 1 Seminario Nacional de Comunicacion.Peru, 1988
<4> Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Colección: Comunicación, Desarrollo y Derechos. Argentina, Mayo de 2006
ENLACES:
Radio, interactividad y creatividad
Elaborando proyectos para el desarrollo
Herramientas digitales para la comunicación
Coordinadora Nacional de Radio
Radios campesinas y el desarrollo
La radio Latinoamericana: Aportes para el desarrollo
políticas de la comunicación: Reimaginacion de la política
<1>LUKSINC, Lagos Johanna. " La Comunicación como Instrumento Fortalecedor de la Participación Ciudadana: hacia una Democracia Inclusiva"
<2> PUEYO, Maso Carmen " La Radio Educativa en Piura", Perú, Octubre 2001
<3>LOPEZ, Vigil, Jose. "Radio Popular en America Latina" . En CNR, 1 Seminario Nacional de Comunicacion.Peru, 1988
<4> Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Colección: Comunicación, Desarrollo y Derechos. Argentina, Mayo de 2006
ENLACES:
Radio, interactividad y creatividad
Elaborando proyectos para el desarrollo
Herramientas digitales para la comunicación
Coordinadora Nacional de Radio
Radios campesinas y el desarrollo
La radio Latinoamericana: Aportes para el desarrollo
políticas de la comunicación: Reimaginacion de la política
